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新课标六年级语文下册《和田的维吾尔人》教案

发布时间:2019-06-26 18:02编辑:本站原创阅读(44)

    新课标六年级语文下册《和田的维吾尔人》教案

      教学目标:  1、学习酷热、铺天盖地、美不胜收等词语。   2、有感情地朗读课文,了解和田维吾尔族的民俗特点,感受维吾尔族人豁达乐观的民族精神。

      3、积累语言,学习文章准确的说明和生动的描述相结合的特点,领悟表达方法。   教学重点:  了解和田维吾尔族的民俗特点,感受维吾尔族人豁达乐观的民族精神。

      教学难点:  积累语言,学习文章准确的说明和生动的描述相结合的特点,领悟表达方法。   课时安排:  1课时  教学准备:  歌曲《我们x疆好地方》  教学过程:  一、创设情境,导入新课  1、欣赏歌曲《我们x疆好地方》,看了视频,说说有什么感受。 (x疆是个美丽富饶的地方;维吾尔族人能歌善舞、热情、漂亮等。

    )  2、对维吾尔族除了我们所知道的这些,还有着许多饶有趣味的风俗。

    今天,我们就走进和田的维吾尔。 (板书课题)  3、首先让我们来了解一下和田,简单介绍和田?课件出示(和田:位于x疆的最南端,古称于阗(tián),意思为产玉石的地方,是x疆维吾尔人最为集中的一个地方,也是古丝绸之路的重镇。 和田以产玉、丝、地毯名扬中外,是著名的玉石之乡丝绸之乡地毯之都以及瓜果之乡。 著名的和田玉就产自这里。 )  现在我们就走进和田的维吾尔。   二、整体感知,合作交流  学生通读课文,小组讨论。 课件出示  1、通过课文,说一说你了解到了维吾尔族哪些风俗习惯。

    课件出示  (如,日常食品馕、烤肉和库乃其都是在沙土坑中烤成的;把衣服直接摊铺在沙漠上晒干;天生爱花;能歌善舞等。

    )  2、找出能够反应和田维吾尔人性格特点的语句。

    课件出示(六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观;和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹;和田地处大漠边缘,那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性;维吾尔族的姑娘小伙不单漂亮,能歌善舞也是出了名的;豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。 )  3、最能集中反应和田维吾尔人性格特点的是哪一句?(豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。 )  4、齐读,这些句子起到了概括的作用,就是我们所说的中心句。   三、品读课文,加深感悟  1、默读课文,结合画出的句子,与同桌交流:和田维吾尔是一个怎样的民族?课件出示  2、全班交流,根据学生的理解,大概可从以下几个方面随机指导。   (1)豪气乐观的维吾尔族  A.轻声读第1自然段,抓住对比描写感受维吾尔人的豪气与乐观。 课件出示  B.有感情朗读这一段。   (2)酷爱土地的维吾尔族  A.读一读2、3自然段,和田维吾尔人的生活中,哪些与土地息息相关?课件出示  B.指名反馈。

    课件出示  C.和田维吾尔人的吃和穿,都离不开他们深深热爱的土地。   (3)爱美的维吾尔族  师:那么维吾尔人的美又体现在哪呢?(花)读一读第4自然段,花都在什么地方?找出句子来。 课件出示  画出作者打比方的句子,体会美不胜收。

    (巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮绣花都帕,那一团团飘然而过的艾得来斯,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。 )课件出示感受都帕和艾得来斯的美。   (4)能歌善舞的维吾尔族  师:维吾尔的姑娘、小伙子都爱美。

    他们不但漂亮,还能歌善舞。 下面请看第五自然段。

    课件出示  图片欣赏,感受维吾尔人的热情、欢乐、优雅、美丽。

    课件出示  五、提升认识,体会写法  1、课件出示结合全文,说说对句子的理解,豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。

    (生活在沙漠中的和田维吾尔人,物质条件虽然很差,但是他们有豁达、乐观的品性;他们热爱生活,善于在生活中发现美、创造美、享受美。

    所以无论生活有多苦,他们仍感觉是甜的。

    )  2、课件出示作者是怎样向我们介绍和田维吾尔族的民族风俗的?(全文和每段都有中心句子,使文章脉络清晰,易于把握;描写细腻,语言优美。

    )  3、选择你认为写得精彩的句子或语段抄写下来。

      六、作业  继续搜集自己感兴趣的有关少数民族的资料。   板书设计:  和田的维吾尔人  豪气乐观  热爱土地  天**美  能歌善舞  豁达乐观。

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